2020级是沈阳市垚为学校第一批摇号招生，学苗参差不齐，高低皆有。管理与教育都增加了难度，更需要老师的智慧、能力！我们的老师用爱心、耐心诠释着何为“诲人不倦”！
六班有个学生，他的智力就相当于4、5岁的孩子，别的班上课哪！他会推开门乐呵呵瞅着大家，最喜欢的事是到别的班溜达！连进中考考场，都是于主任与考场领导协商后送进去的，不然他会随便找个教室随便坐一个座位！分数全看选择题选A的多少！就是这样的学生，我们的老师从没放弃！说起来简单，做起来那是整整三年的日日啊！其中又有多少担心、费心、难心难以言表！这样的学生我们让他参加中考了，中考平均分也算他！因为我们不会放弃选择垚为的每一位学生，这正是有些学校与我校无法比拟的，很多其他的初中没有做到一个不放弃，但是我们垚为学校做到了！这才是良心教育！
说我们的老师，怎能不提提于九英老师，在她一次“皇帝般”的待遇中，我“读”出了一个不是爱生如子，而是爱学生胜过了爱孩子的教师典范！那还要从一次节目彩排说起，虽已是秋季，太阳还很足，西照日头，晒得于老师脸上火辣辣的，紫外线过敏的她偶尔用手遮挡一下脸部，可过一会儿她却觉得不怎么晒了，一回头发现是两个大男孩手举着柔力球拍在给她遮挡阳光呢！这一幕被人用照片记录下来了，照片中于老师笑得很灿烂！因为她柔软的内心被有这么懂事、上进、有情、感恩……的好学生所感动！老师感动于学生，我感动于于老师，怎样的老师，怎样的诲人不倦，才潜移默化的影响着学生，让学生自然而然的反哺回馈！
说完个人，我们看集体！23年年末流感肆虐，很多孩子缺课耽误了学业，八年组全体老师面对流感的无情，让学生知道了垚为爱的温度，全体老师期末整整一个月利用中午休息时间，义务为缺课的学生辅导，毫无怨言，精心准备，上好了每一节课！很多没落课的学生也被课程吸引，纷纷跟着走班听课，一度使有的课堂无座可坐！落红化泥，冬雪入地，我相信初中部老师的奉献一定会成为学生感恩的源头！
初中部就是这样，不放弃是常态；默默付出是常态；悉心教导是常态，披星戴月是常态。这就是我初中部的老师，用自己的言、行让家长和孩子知道什么是放心的选择，成功的开始。
初中的老师还是朴实无华的，现在每每说起葛玉辉老师的事，于九英主任依旧满含泪水，葛老师班一个学生考上了我校高中，因家境，拿不起学费，面临的是辍学！葛老师为了让他能享受优质教育，一直资助了学生三年的高中学费！此处我说的不好，因为她从未提及，如今天我不说，相信我们很多老师不会知道！怎样的师者情怀才有如此的资助！
初中老师就是这样，他们总是做却不说！谢谢初中部的同事！我为你们而骄傲！
我们再看看孙琬玥老师，她曾经左膝盖髌骨错位，医生建议手术。可她想到学生、想到班主任工作，愣是一瘸一拐，每天坚持上班，大家想想一天的工作下来，她受伤的腿是怎样的肿痛难忍！她不说，我不提，谁会知道我们有这样优秀的老师！这种坚守、尽责、付出是可能陪伴、影响学生的一生啊！这就是垚为的师者精神！
再说说瘦小的孙胜男老师，在蒲公英幼儿园门口，为了拽住想要离家出走的学生，一度被学生甩飞，左侧的手，胳膊，腿都流血受伤。却一次次死死拽住了学生！她当时不知受伤、不知道疼痛！因为她是老师，无暇他顾！事后有同事问她：胜男，瘦小的你是哪来的力气控制住了比你身高、体重都要超过很多的男学生？她这样说：这应该是做教师的本能，我当时唯一的想法就是不能让孩子出事，要平安的把孩子交到家长手里。瘦弱的身躯、无与伦比的力量、心中的爱、肩上的责！这就是垚为老师！
这样的例子，初中部不胜枚举！所以我才说抱歉，我不能把初中部的好一一呈现！
她们有炉火纯青的工作技巧与丰富的经验，有慈母般的细致入微和无私奉献，有甘守清贫的底气与原则，有不计回报的爱和坚守、付出！永远是在凭良心做人，凭能力做事！
他们希望老师对学生的教育、鼓励和帮助一直跟随着她们！他们希望学生未来无论继续求学深造，还是走入社会，她们都有健全的人格、强大的内心、完善的心灵和丰富的情怀。
最后，我想对全校老师说：这是初中部的传统！也是垚为学校的传承，大家对学校文化、精神可能耳熟能详，但大家知其言，未必不知其所以然！我校很多文化、精神都是刘校长思、言的践行！刘校长就是一位踏踏实实做学问、风清气正搞教育的智者，可以说我们的师德师风是传承有序、精神有源的！所以借今天的契机，也希望无论是初中部，还是垚为学校全体老师，在兹念兹、让垚为的师者精神一直传承!做一个无愧学生、无愧家长、无愧社会的人民教师，大家共勉！
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